ИТОГИ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА «ЮНЫЙ МЕДИК»
Научное образование играет ключевую роль в формировании будущих специалистов, способных не только осваивать новые знания, но и применять их на практике. Проект «Юный медик» стал важным шагом к популяризации медицинских знаний среди молодёжи и подготовке будущих абитуриентов. Объединив теоретические и практические аспекты, проект предоставил уникальную возможность для обучающихся Предуниверсария ВолгГМУ погрузиться в увлекательный мир медицины и науки.
В рамках реализации школы участники смогли не только прослушать лекции, посвященные основам научных исследований, но и на практике освоить навыки оказания первой медицинской помощи. Интерактивные мастер-классы и экскурсии в музей ВолгГМУ позволили глубже понять историю и достижения университета.
Первая лекция проекта «Юный медик» была посвящена основам научных знаний, что стало важным стартом для участников в их стремлении к пониманию научной деятельности. В ходе занятия ребята получили ценные знания о проведении научных исследований, включая ключевые аспекты, такие как выбор актуальной темы, работа с различными базами данных и правильное оформление списка литературы. Эти навыки являются основополагающими для любого будущего исследователя и помогут участникам в дальнейшем углублении в мир науки.
Кроме того, в рамках проекта был проведён практический мастер-класс по оказанию первой медицинской помощи. Участники активно отрабатывали важнейшие навыки, такие как приём Геймлиха для устранения удушья, проведение сердечно-легочной реанимации (СЛР) и иммобилизация конечностей при травмах. Также акцентировалось внимание на психологической поддержке пострадавшим, которая является неотъемлемой частью оказания первой помощи. Практические занятия не только повысили уверенность ребят в своих силах, но и подготовили их к реальным ситуациям, требующим быстрой реакции и профессионализма.
На втором занятии участники углубились в изучение литературных источников, что дало им возможность лучше понять, как находить и использовать научные публикации для своих исследований. Это знание является ключевым для успешной работы в любой области науки и помогает формировать критическое мышление.
На завершающем занятии ребята познакомились с историей ВолгГМУ. Погружение в атмосферу университета вдохновило школьников на дальнейшее развитие и изучение медицины. Использование технологий виртуальной реальности (VR) позволило участникам освоитьпрактические навыки, примерить на себя роль врача и ощутить себя частью медицинского сообщества. Это интерактивное занятие не сделало обучение более увлекательным и запоминающимся.
Таким образом, проект «Юный медик» стал не только образовательной платформой, но и важным шагом к формированию будущих специалистов, готовых к вызовам медицины.
Мероприятие проводится в рамках субсидии из федерального бюджета образовательным организациям высшего образования на реализацию мероприятий, направленных на поддержку студенческих научных сообществ.