ВСЕ ДОРОГИ ВЕДУТ В МЕДИЦИНУ: ИСТОРИЯ ВЫПУСКНИЦЫ СОВЕТА НОМУС ВОЛГГМУ ЕКАТЕРИНЫ АКУЛОВОЙ
Трудолюбие, безграничная любовь к людям и доброта, верность своему делу и честность, ответственность и смелость — всё это синонимы к её имени. Знакомьтесь, заместитель председателя по взаимодействию с научными и общественными организациями, руководитель Школы молодого исследователя, выпускница педиатрического факультета — Екатерина Акулова.
Глядя на любовь нашей героини к медицине, сложно поверить, что её детской мечтой было далеко не врачевание. Выпускница хотела пойти по стопам своего дедушки и стать прокурором: «Он всегда ходил в красивой синей форме, и мне тоже захотелось когда-нибудь её надеть».
Но, как показывает жизнь, не всегда мечтам детства нужно воплощаться в реальность. В начальной школе девушка влюбилась в биологию. Приготовление препаратов, изучение их под микроскопом – всё это буквально покорило сердце школьницы. В средней школе к биологии присоединилась химия. Вот тогда наша героиня и решила для себя, что свяжет свою жизнь именно с медициной. Уже в старшей школе написала большое количество научных статей, с которыми, в частности, выступала и на конференция в г. Волгограде, неоднократно занимая призовые места. Всё время до поступления в Волгоградский медуниверситет девушка упорно готовилась: приходилось даже ездить в свой единственный выходной к репетиторам за 24 километра от дома.
Однако не только любовь к профильным предметам натолкнула Екатерину на мысль о работе в медицинской сфере, но и тяга к искусству! В десятом классе наша героиня написала сочинение и приняла участие в конкурсе, который проводил музей изобразительных искусств им. И.И. Машкова. Девушка заняла первое место и вместе с преподавателем была приглашена в Волгоград для награждения. По счастливой случайности, после прогулки по центру города школьница и её сопровождающая проголодались и зашли в столовую Волгоградского медицинского университета, которую тогда ещё могли посещать не только обучающиеся и работники вуза. «Когда я увидела студентов в белых халатах и шапочках, я была изумлена. Я тогда сразу сказала преподавателю, что хотела бы здесь учиться», – поделилась героиня, – «и она сказала, что видит меня именно здесь, в белом халате!» Уже поступив на первый курс педиатрического факультета, Екатерина часто вспоминала эту историю и свою учительницу, которая напророчила ей судьбу.
За время учёбы в ВолгГМУ девушка прошла огромный путь не только в изучении искусства врачевания, но и в науке, а именно в Научном обществе молодых учёных и студентов (НОМУС). Как и многие обучающиеся, она пришла на организационное собрание ещё на первом курсе и детскими восхищёнными глазами смотрела на людей в синих футболках: «Я тогда подумала, какие же они крутые, какие умные, сколько в них энергии, сколько всего они могут. Они абсолютно открытые и приветливые», – вспоминает наша героиня. Однако смелости вступить в организацию она набралась только на третьем курсе.
Момент присоединения к научному обществу Екатерина вспоминает со слезами на глазах – это, по разным причинам, был переломный момент в её жизни. Выпускница признаётся, что решиться на этот поступок ей помогла Ирина Валерьевна Шестакова, старший преподаватель кафедры экономики и менеджмента, которая сказала: «Катя, брось чемодан без ручки, потому что уже становится сложно идти». И она бросила. Отпустив все сомнения и страхи, третьекурсница пришла в редакционно-издательский отдел НОМУС ВолгГМУ, за что благодарна также своей подруге Анастасии Бойцовой, которая помогла ей влиться в рабочий процесс. Этот момент и послужил началом яркой студенческой жизни нашей героини.
В том же году девушка поехала на свой первый «Проекториум – 2018»: на первую смену в качестве участника, а на вторую – уже волонтёром. Тогда редакционно-издательский отдел присоединился к PR-отделу, и вместе со своим другом Никитой Штибингом студентка начала вести социальные сети НОМУС ВолгГМУ: писать статьи и текст к постам, делать визуал, снимать истории и видео.
Третьим по счёту отделом, в котором выпускнице удалось потрудиться, стал фотоотдел. Так хобби и превратилось в полноценную работу. Девушка признаётся, что невозможно сказать, какое из подразделений ей нравится больше: «К каждому отношусь с особым трепетом и теплотой».
Начиная с третьего курса, выпускница участвовала в организации апрельской конференции «Актуальные проблемы экспериментальной и клинической медицины», следом присоединились Всероссийский медицинский форум «Consilium Medicum», «Проекториум» в 2019 и 2020 годах, форум по клинической фармакологии. «Было очень интересно, когда все мероприятия проходили в очном формате: в семь утра уходишь из дома, в два часа ночи возвращаешься, встречаешь людей на перроне, знакомишься с новыми людьми – очень атмосферно», – рассказала наша героиня.
Главным проектом, реализованным в рамках работы в НОМУСе, Екатерина считает Школу молодого исследователя и называет её ласково своим «ребёнком». «Это мой малыш, который рос вместе со мной, учился говорить и понимать людей. В этом году мой ребёнок стал намного взрослее, а вместе с ним повзрослела и я», – растрогалась девушка. На прошедшей конференции наша героиня побывала в качестве эксперта и была поражена уровнем написанных работ – они были очень достойно подготовлены. А, значит, работа команды ШМИ и Предуниверсария ВолгГМУ делается не зря. Весной 2021 года «Персонализированная ШМИ 2.0» победила в конкурсе проектов «Russian creativity week» в номинации Creative Event «Лучший образовательный проект, созданный в эпоху COVID».
Но не только в качестве организатора выпускница принимала участие в мероприятиях. Так, самую первую студенческую работу она написала на экономический форум в МГУ. Далее пошли статьи на Региональную конференцию молодых учёных и исследователей Волгоградской области, 76-ую Международную научно-практическую конференцию, форум «Белые цветы» в Казанском государственном медицинском университете. По итогам шести лет обучения, наша героиня имеет более 30 публикаций и даже одну монографию. Есть в биографии студентки и другие события, которые оставили неизгладимое впечатление.
Важным это путешествие стало, потому что позволило выпускнице подвести главный итог: НОМУС – это большая и дружная семья, где один за всех и все за одного. Екатерина Акулова рассказала, что вообще в её жизни значит научное общество: «НОМУС воспитал и взрастил меня, подарил мне уверенность, хороший навык коммуникации с людьми, научил не бояться и пробовать, пробовать, пробовать до тех пор, пока не получится. Научное общество сделало из меня достойную личность, и я ему очень благодарна за это». За время нахождения в организации студентка нашла настоящих и верных друзей, научилась верить в любовь и не бояться показывать свои чувства, потому что «свои» никогда не обидят.
Связать свою жизнь девушка хочет с клинической медициной, а в ординатуру пойдёт по направлению «Пульмонология», совмещая работу на кафедре внутренних болезней с научной и преподавательской деятельностями. «Я очень люблю студентов, у меня есть хороший опыт работы с ними в рамках Школы молодого исследователя. Мне нравится передавать знания другим, закрепляя при этом свои. Даже если что-то сам забудешь, всегда будет желание и стимул повторить материал и всё же ответить на сложный вопрос», – отметила выпускница.
Планы на будущее у такого интересного человека тоже прекрасные: «Очень хочу попутешествовать по России, посмотреть красивые места. Если получится, то побывать и в других странах: изучить культуру, традиции, особенности кухни и, конечно же, запечатлеть потрясающие виды. Из экстремального – прыгнуть с парашютом». В дальнейшем выпускница хотела бы купить домик и переехать жить к морю, и в комфортном климате провести старость.
Вот такая интересная история получилась. Мы попросили Екатерину дать небольшое напутствие студентам младших курсов, а может даже школьникам, которые только начинают проходить свой жизненный путь: «Будьте смелыми, дерзкими (в хорошем смысле этого слова), никогда ничего не бойтесь, реализовывайте свои самые невероятные идеи, мечтайте, любите все, что вас окружает, дружите, будьте искренними и открытыми к миру, берегите в себе доброту, человечность и маленького любознательного ребёнка, который открыт для всего нового и неизведанного».
